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策划师当把创新的基因传给自己的孩子 |
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| ( 2007-6-21 作者：
出自：wbsa中国总部 ) |
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本网6月21日讯：相当一部分策划师也是孩子的父母，他们希望自己的孩子从小就掌握策划思维，希望使用策划思维来提高学习的方法力，更希望自己的孩子把方法移植到学习之外，即使学习上不能达到卓越，也能在其他实践领域成为杰出人才。
为了帮助策划师实现上述愿望，WBSA中国总部今年初与清华北大在校生合作，再造了他们的学习脑图，上载软件，形成“OK学习方法软件”，利用“OK学习方法软件”，举办“国际小策划师”竞赛，孩子选择清华或北大某学生为竞赛对手，参加竞赛，在学习、消化、实践、超越、移植的过程中，使孩子潜移默化地掌握先进的思维方法，近可促进学习，远可成就人生，对于重塑孩子的信心，克服逆反心理，提高方法力，增长人生竞争力具有不可替代的重要作用（详见竞赛方案）。
为了保证竞赛质量，总部特设了“国际小策划师”部。从即日起，凡是拥有WBSA策划师证书者均可为自己的孩子或亲友的孩子（初中生为适）报名预约参赛，首届参赛名额限定10名。正式比赛期另行通知。
为了使策划师充分了解竞赛事宜，“国际小策划师”部拟订了竞赛方案如下，供大家了解：
“国际小策划师评比”方案
主旨：
突破清华北大，克服逆反心理，跳出学习抓学习，协同孩子参加“WBSA国际小策划师”评比。专家无痕介入、孩子潜移默化、家长纲举目张，及时地把中学生从用功积累型转向方法开通型成长轨道。
原理：
一、方法是素质教育的核心。记忆力（模仿）、注意力（兴趣）、意志力（用功）、方法力（研究）、创造力（想象）、执行力（服从）、适应力（接受），此七力贯穿人生，其中，方法力是把先天优势转化为后天素质的连接点。抓住了方法力，就抓住了孩子成长的重心。
二、方法是学习总体效果的根本保障。幼儿主要靠记忆，小学主要靠兴趣，初中主要靠用功，高中主要靠方法。光靠记忆容易导致学习死板，光靠兴趣容易导致严重偏科，光靠用功容易导致应接不暇。能成为状元的，一定得靠方法。初中成绩一般，高中后来居上者，一定是孩子萌生了方法意识，而初中成绩好，到了高中成绩下滑很快的，十有八九是没有把用功积累转化为方法开通。
三、方法教育是突破孩子逆反心理的利器。许多初中阶段的孩子开始怀有强烈的逆反心理，家长越强调学习，孩子越反感学习，形成对立情绪，万般努力，适得其反。孩子的逆反心理是自然的，这和成年人的更年期反应是一样的，不可抱怨。所以，我们要解放思想，尊重孩子的逆反心理，从孩子的兴趣出发，跳出学习抓学习。
四、方法教育可从竞赛抓起。小学六年级和初中阶段的孩子普遍具有竞赛兴趣，具有强烈的证明自己的欲望。给孩子一次证明自己比清华北大的状元们更聪明的竞赛机会，多数孩子会十分开心。在孩子放弃了考取清华北大的希望的时候，在孩子尚未放弃向往清华北大情节的时候，给他们一次超越状元的机会，好比是好雨下在春季，对孩子的成长非常有利。
五、方法教育重在过程。家长给孩子参加竞赛的勇气，把清华北大方法作为基础，孩子学习与消化先进的方法，改进状元的先进方法成为属于自己的更先进的方法，名列状元的前面，与状元共同占有先进的方法，隆重地领取“国际小策划师”证书，从此成为“国际人”，纳入国际管理轨道，督促孩子保持先进方法，并向其他方面移植。学习讲方法，工作讲方法，生活讲方法，孩子的前途就有了方法论的保障。
六、方法教育需要情节、背景、家长、学校四位一体。世界商务策划师联合会在培养孩子方法意识的过程中，起到了五个重要作用，一是再造并提供了清华北大状元方法，使竞赛有了题目，使孩子有了竞赛感、成就感；二是将“学习”转换成了“竞赛”，回避了孩子对“学习”概念的逆反心理，给了家长再次走近孩子学习生活的机会；三是给了孩子国际化意识，为未来走向国际求学求发展奠定了心理基础；四是通过发函和颁证等活动，为孩子在学校树立威信，提高了孩子的心理优势；五是学习促进，毕竟消化状元学习方法的本身就需要新的学习实践。正像古人所说的：取法乎上只得其中，取法乎中只得其下。超越“学习”概念抓学习，就一定能富有成效。
七、方法教育的背后是WBSA的生涯系统服务。WBSA在全球开展商务策划师认证，仅在中国截止2006年底就形成了超过万人的队伍，而且还会与日俱增，“小策划师”会在某个时刻某些场合受到“大策划师”们的关照，因为，大家毕竟属于同一个系统。
八、方法教育是收益率最高的投入。为了培养艺术特长，要给孩子投资钢琴，为了培养生涯核心竞争力，要给孩子投资方法。WBSA全球策划师既有学贯中西的名人，也有学历很低但富有成就的企业家、工程师、社会活动家、政府官员等。抓孩子的学习究竟是为了什么？升学是重要的，但随着学生数量的减少和外国大学的招生，升学的机会越来越多。高学历低能力，这样的孩子更让父母操心。只要讲求方法，即使不把方法用在学习上，也能在其他更多的方面成就人生。所以，从学习成绩方面 |
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